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COMUNICACIÓN IED KUNSTHAL

MONTAJE DE ESTRUCTURA CLT

DESCRIPCIÓN

La solución arquitectónica propuesta en este proyecto se basa en los siguientes criterios:
– INTERIOR-EXTERIOR
El edificio de origen se concibe como un gran contenedor en el que la vida se desarrolla como si se tratar de un espacio exterior; se propone trabajar con edificios dentro de edificios
– MÓDULOS
La construcción de las aulas, talleres y demás espacios destinados a la formación se lleva a cabo mediante módulos que responden a las
dimensiones y características que necesita cada espacio formativo.
Igualmente, esta estructura modular permite adaptarse a las exigencias de transmisión de cargas determinadas por la instalación existente de suelo
radiante, antes descrita.
– CONSTRUCCIÓN / SOSTENIBILIDAD / INNOVACIÓN
La propuesta constructiva de este proyecto tiene en cuenta la sostenibilidad como un valor estable, más allá de modas, y por ello propone un sistema de
construcción basado en la madera y desarrollado por empresas de nuestro entorno cercano.
El diseño de este proyecto tiene un componente experimental e innovador; está basado en nuevas tecnologías del tratamiento y utilización de la madera
como material principal de la estructura y construcción integral del centro.
– PATIO DE ACCESO
El acceso al centro se realiza desde la calle a través de un edificio de acceso y un patio exterior privado, con zona de estacionamiento de bicicletas. Desde
este patio exterior se accede a la zona del edificio principal y a la terraza del ambigú.
A partir de lo expuesto, la configuración del CEASD KUNSTHAL se propone en dos plantas, ocupando la zona central de la nave principal. Los espacios cerrados (aulas, talleres, …) se conforman como módulos de madera y vidrio, capaces de soportar los módulos y superficies abiertas que forman la segunda planta. Todos los apoyos de la estructura propuesta sobre lo existente, toman en cuenta la trama de placas de apoyo prevista durante la ejecución de la instalación de suelo radiante.
En la planta de acceso se emplazan los espacios comunes más importantes, como son: hall de entrada, distribuidores, pasos, zonas de estudio y de trabajo, biblioteca y área polivalente – sala de actos. En esta planta también se encuentran la secretaría, aulas, talleres y ambigú.
En la planta primera se ubican el resto de aulas, sala de profesores, zonas abiertas de trabajo y terrazas, que se vuelcan sobre la sala de actos para poder servir como anfiteatro en clases magistrales y conferencias.